Архив автора
Урок цифры. Беспилотные технологии.
Как работают беспилотные технологии? Сможет ли беспилотный транспорт повлиять на безопасность движения? Кто занимается его разработкой? Ответы на эти и другие вопросы школьники узнают на новом интерактивном «Уроке Цифры» по теме «Беспилотный транспорт».
На протяжении своей истории человечество искало способы облегчить выполнение рутинных задач. Раньше для перемещения (как товаров, так и людей) использовали животных, потом появились поезда, машины, самолёты. Во всех этих случаях для управления транспортом требуется участие человека. Развитие информационных технологий и приборостроения сделало возможным передачу функций человека, который осуществляет управление транспортным средством, компьютеру. Именно этой инновационной теме посвящён «Урок Цифры» от компании Яндекс, которая уже сейчас разрабатывает, тестирует и использует собственные технологии беспилотного управления транспортом.
На уроке ученики узнади, как беспилотные автомобили определяют своё местонахождение, как распознают окружающие объекты, предсказывают их поведение и планируют свой маршрут.
Ученики познакомились с техническими деталями реализации этой технологии. Узнали про сенсоры (лидары, радары, видеокамеры),которые помогают беспилотным автомобилям «видеть» окружающий мир. Узнали, как новейшие технологии помогают управлять беспилотным автомобилем безопасно, следуя правилам дорожного движения и учитывая обстановку на дороге.
При помощи онлайн-тренажёров ученики смогли закрепить полученные знания на практике. Например, в одном из заданий тренажёра школьник сможет почувствовать себя «беспилотным автомобилем», задача которого — добраться из точки «А» в точку «Б», преодолевая разные дорожные ситуации. После прохождения тренажёра ученики (5–11 кл.) могут узнать про профессии, представители которых трудятся над созданием беспилотного транспорта.
ЕДИНЫЙ УРОК ПО БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ 2019
С 25 по 30 ноября, в нашей школе прошли уроки по безопасности в сети интернет. Участие в этом уроке приняли учащиеся с 5 по 11 класс. Результаты контрольной показали что ученики умеют пользоваться интернетом и имеют определенные представления о безопасной работе в интернете. Выполняя работу, учащиеся отвечали на вопросы
Безопасный интернет в школе.
В этом году снова во весь рост, встала задача фильтрации интернета в школе. Бесплатная программа “Интернет цензор” перестала отвечать требованиям сегодняшнего дня. Срочно пришлось искать альтернативу. Для решения задачи фильтрации интернета в школе, я нашел 2 решения.
- Браузерное добавление, которое можно установить с адреса http://www.lidrekon/ru/block Это дополнение бесплатное и имеет широкие возможности. Его можно добавить к различным браузерам ( Опера, Мозила, Хром). Сайты и их адреса можно добавлять как в белые, так и в черные списки. К этим дополнениям можно прикрепить белые и черные списки в формате txt. Правила установка, настройки и дальнейшей работы прописаны в инструкции очень подробно и настраивается все просто. Рекомендую. Хотя есть и недостатки как и у всякой бесплатной программы фильтрации.
2. Второе решение я нашел на сайте http://www.ideco.ru . Здесь решение несколько сложнее, но результат того стоит. Ideco предлагает решение задачи путем создания прокси-сервера, который включается между локальной сетью школы и интернетом. Имеется подробнейшие инструкции установки и настройки прокси-сервера. Работая в тесном контакте с разработчиками этого фильтра от фирмы Ideco, я получал очень подробные инструкции и рекомендации по установке и настройке прокси-сервера фильтрации. И теперь наверное самое главное: Если в локальную сеть организации включено не более 40 компьютером, то фирма Ideco предоставляет бесплатную лицензию на использование этого программного продукта. Прокси-Сервер имеет свой веб интерфейс и легко настраивается с компьютера в локальной сети.
Урок цифры. Большие данные.
В рамках всероссийского образовательного проекта «Урок Цифры» в период с 5 по 18 ноября 2019 года проводится тематический урок «Большие данные». Организаторами Мероприятия выступают Минпросвещения России, Минкомсвязь России, АНО «Цифровая экономика» и ООО «Мэйл.ру Групп» в партнерстве с ключевыми российскими компаниями сферы информационных технологий.
Урок адресован учащимся 1 — 11 классов, направлен на развитие ключевых компетенций цифровой экономики у школьников, а также их раннюю профориентацию в сфере информационных технологий. Подробная информация об Уроке расположена на официальном сайте https://урокцифры.рф/. В нашей школе учащиеся приняли активное участие в уроке. Многие справились с заданиями и получили заслуженные сертификаты.
